1. Поговорить об этом празднике:
кто такие защитники Отечества (воины, которые защищают свой народ, свою страну от врагов),
кого поздравляют в этот день (папу, дедушку, брата).
Рассмотреть иллюстрации и фотографии, имеющие отношение к Армии, в книгах, журналах, газетах или интернете.
2. Называть военные профессии (танкист, летчик, моряк):
Кто служит на танке? – Танкист. На танке служит танкист.
Кто служит на корабле? – Моряк. На корабле служит моряк.
Кто служит на самолёте? – Лётчик. На самолёте служит лётчик.
3. Кому что нужно для службы?
Танкисту нужен …(танк).
Лётчику нужен …(самолет).
Моряку нужен …(корабль).
4. Называть действие (едет, плывёт, летит).
Что делает танк? (едет) Где едет? (по земле)
Что делает самолёт? (летит) Где летит? (по небу)
Что делает корабль? (плывёт) Где плывёт? (по воде)
Узнавать по действию: Что едет? Что плывёт? Что летит?
5. «Один – много»
Подарок –... (подарки, много подарков),
танк - ... (танки, много танков),
корабль - ... (корабли, много кораблей),
самолет - ... (самолёты, много самолётов).
6. Называть профессию своего папы (дедушки), что делает и где работает.
- Как зовут твоего папу (дедушку)? Кем он работает? Что он делает на работе?
(Простыми словами, например: мой папа водитель, он водит машину.)
- Что делает папа дома?
(Прибивает гвозди, пылесосит, чистит картошку и т.д.)7. Запомнить букву Х.
Придумать слова, которые начинаются на Х (холодильник, хомяк, халат, хвост, хлеб, халва, хлопушка, художник, холод, хоккей, хорошо и т.д.)
8. Решить задачу:
На дороге стояло 4 танка. 1 танк уехал. Сколько танков осталось?
(Для решения используйте счётный материал (палочки, кружочки и т.д.) и цифры)
9. Выкладывать корабль из палочек.
10. Нарисовать путь ракеты.
11. Найди тень
Раскрась картинку
Комментариев нет:
Отправить комментарий